【本网讯】 2021年3月24日，外国语学院公共外语教研室于A403口译实训室召开了大学英语课程思政专题研讨会，本次会议由教研室主任余静老师主持，会议围绕大学英语课程思政改革进行了深入学习和研讨。
会上，余静老师进行了假期思政培训学习的分享，主要介绍和学习优秀高校如复旦大学在课程思政方面的建设情况，并简要地对课程思政的指导思想进行传达和解读。
其次，全体参会教师就我校公共课大学英语课程思政构建展开探讨，主要围绕以下两个问题展开：1）课程思政讲什么？ 2）课程思政怎么讲？对于第一个问题，老师们纷纷发表自己的想法，总体来讲，老师们认为大学英语课程思政主要以教材为依托，渗透融入育人教育，传播中国优秀传统文化。对于第二个问题，蒲红娟老师建议在lead-in部分或Passage A课文讲解中融入案例教学，案例引用注重从中国优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中发掘资源，注重选择中国杰出人物事迹和其所取得的伟大成就。李晓艳老师也提出，由于课时有限，教学中存在如何使思政与教学完美融合，如何平衡思政与课堂语言知识教学的关系等问题。就该情况，老师们发表了各自的观点，如郑鸿芹老师建议通过课堂向学生推荐中国经典读物，让学生利用课余时间拓展相关知识，从而树立学生文化自信。经过深入细致的讨论，老师们认为大学英语课程思政主要以教材为依托，显性教学与隐性教学相结合，课程思政教学目的在于培养具有家国情怀，有责任与担当，知道如何做人，如何做事的新时代大学生。
之后，余静老师简要介绍了公共外语教研室在大学英语课程思政方面的建设情况，并对以后相关工作做了具体安排，如大纲修订与完善，撰写含思政内容的教案；将思政融入课堂教学设计中等等。
最后，由李晓艳老师以《大学体验英语综合教程2》中Unit 4 Passage A 为例进行非艺体大学英语课程思政课堂教学设计分享。
本次研讨会的召开，为进一步实现思政元素与大学英语课程内容的有机融合指明了方向，明确了大学英语课程思政建设的重点与要求，为后续教学效果的落实注入了强劲推力。
【图】教研室主任主持本次教研活动
【图】公外教师就“大学英语课程思政”相关问题展开研讨
【图】李晓艳老师分享非艺体大学英语课程思政课堂教学设计
图/文：廖祯芳
编辑：曹瑜
审核：廖祯芳
编审：张茂军
