【本网讯】 为了提高外国语学院学生的专业技能与学术素养，11月3日下午4：00，外国语学院专任教师陈放于树人楼E403教室，为外院学子作题为“理论语言学视角下英语专业四级阅读技能与策略探析”的专题讲座。外国语学院英语专业2021级1.2.3班的学生有幸聆听了此次讲座。
陈放老师首先解析了讲座的理论视角，他从自身科研方向入手，以语言学的系统性、实用性和趣味性说明了学习和研究理论语言学的重要性。其次，陈放老师围绕理论语言学的内涵和外延，向学生们展示了如何通过语篇构式、语义韵、言语行为理论、元语用意图、语义场、修辞构式的语用突显等认知语言学、语用（义）学理论，深入探究英专四级阅读策略，并有效地将各种策略转化为五大阅读技能及其微技能。主讲人陈放老师凭借自己丰富的实战经验和学术积累，向同学们详述了五大“专四阅读技能”——细节理解、细节推断、词义句义猜测、修辞功能判断和定性、态度与主题推断，并结合专四阅读题目讲解微技能，同时向英语专业的同学们提出几点备考建议：第一，“质”与“量”的结合。第二，“分”与“整”的结合。第三，“技能策略”与“理论思想”的结合。第四，微技能的自我开发。第五，“直接材料”与“间接材料”的结合。第六、知识与技能结合。整场讲座在同学们热烈的掌声中落下帷幕。
此次讲座科普性与应用性并存，信息量较大，使同学们初步了解语言学科研的广博性，激发了同学们的学术热情；同时也利于同学们深入思考专四阅读的策略及解题技巧，增强大家备战专四和专业深造的信心。
【图】陈放老师作讲座
图/文：陈燕
编辑：钟敦慧
审核：郑倩
编审：张茂军
